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河南城建学院实验室开放管理办法(试行)

第一章 总则

第一条 为充分发挥实验室的各种教学设备在教学中的作用,提高实验室的使用效率,促进实验教学改革,提高实验教学质量,规范有序地做好我校实验室的开放工作,鼓励和支持学生在课余时间进行实验教学及科研活动,为更好地培养学生实践能力和创新能力,特制定本办法。

第二章 开放原则

第二条 坚持层次开放,循序渐进的原则。层次开放是指实验室在完成人才培养方案规定的实验教学任务外,根据不同的教学目的、教学对象和教学条件,采取多种开放形式,使用不同的教学方法,完成各种开放实验内容。

第三条 坚持资源利用最大化的原则,实验室应充分挖掘现有师资,仪器设备,环境条件等资源,努力完善实验技术条件和工作环境,逐步加大实验室开放程度和开放范围。学校各有关部门和单位应制订相应政策,支持和鼓励实验室利用一切可以开放的时间和资源向学生开放。

第四条 坚持创新原则,努力开放以设计性、综合性实验为主的实验项目,不断丰富开放内容,不断增加新技术、新方法在实验教学中的利用。鼓励广大教师将科研成果中有利于培养学生创新能力的部分转化为实验教学内容,并在指导过程中将先进的教学思想和教学手段引入实验教学。

第五条 坚持因材施教的原则,在实验室开放的时间、过程、形式、内容、方法上,根据不同的学生区别对待,创造学生进行实验活动的环境,强化学生在实验教学中的主体地位,指导教师在指导实验教学中应注重激发学生在学习中的主动性和积极性,促进学生全面发展和发挥特长。

第三章 开放形式及内容

第六条 根据实验室的教学条件,初期可实行时间、仪器设备和实验场地的部分开放,逐步实现实验内容、教学方法和教学手段的全面开放。对于开放的内容,为满足不同层次学生的要求,实验室开放的内容可以是课内实验的进一步延伸或课内拓展实验,也可以是自选课题,科研项目,科研活动,兴趣小组的提高型学习内容等。

第七条 参观型实验,学生可以参观实验室或大型仪器设备操作演示的培训,使学生了解实验室的基本情况,仪器设备特点及其功能,根据学生的具体情况,分层次对学生实现开放。

第八条 课内实验操作技能的训练与加强,学生为了更好地掌握课内实验操作技能,于课外时间有计划地进入实验室操作,按照课内实验要求实现规定实验。

第九条 课内实验拓展型,涉及课内实验的先导问题或后续延伸问题,学生有积极性的可作为自选项目,按计划进入实验室进行实验。

第十条 学生参与科研型,实验室定期向学生发布科研项目中的开放研究题目,吸收部分优秀学生进入实验室参与科学研究活动,学生也可自拟科研活动课题,在指导教师的帮助下开展实验活动。

第十一条 学生科技活动型,对学生参加课外科技活动、科技竞赛等实验活动开放,帮助学生个人或兴趣小组开展小发明、小制作、小论文等实验活动。

第十二条 自选实验课题型,实验室为鼓励学生进行创新设计,发布人才培养方案以外的综合性、设计性实验供学生自选实验课题,学生在实验中独立完成课题的方案设计、实验装置安装与调试,完成实验并撰写实验报告。

第四章 开放条件

第十三条 实验室必须在保质保量完成人才培养方案规定的实验教学任务的前提下进行开放。

第十四条 实验室应有一定的开放实验项目供学生选择。

第十五条 实验室应建立健全有关开放管理的规章制度。

第十六条 实验室要有安全保障措施及安全管理人员,保证实验室开放期间人员和设备的安全。

第五章 开放的组织实施

第十七条 各系(部)应重视实验室开放工作,充分利用现有实验室条件或创造必要的条件,统筹规划,采取多种形式对学生开放。

第十八条 实验室开放工作在学校及系(部)的领导下,由主管实验室工作的主任负责组织实施。应制定相应的实验室开放管理办法和实施细则,加强对实验室开放的领导与管理。

第十九条 各系(部)要组织教师和实验人员认真讨论开放内容和方法,研究制定实验室开放具体实施计划,选拔理论基础扎实,动手能力较强的教师和实验人员指导开放实验。

第二十条 指导教师对选题的科学性及难易程度负责,对实验过程中可能存在的安全问题要有预案、论证,并提前向学生警示防范。

第二十一条 实验室应根据参加开放实验学生人数的多少和实验内容,做好仪器设备、材料等的准备和调试工作。

第二十二条 实验室开放时,须有指导教师或实验技术人员负责教学秩序、安全管理工作,对仪器设备、实验材料的使用给予适当的指导,应加强学生纪律教育及品德培育,使实验室开放工作能够得到安全、规范、高效、有序地开展。

第二十三条 指导教师要因材施教,加强对学生实验素质与操作技能、创造性的科学思维方法,严谨的治学态度和艰苦创业精神的培养,促进学生综合素质的提高。

第二十四条 开放实验室工作人员要严格执行实验室开放的有关规章制度,认真做好实验室开放情况记录,注重实验室开放材料的收集和归档,包括实验室开放项目申请、学生开放实验申请、实验开出记录、学生签到记录、实验报告、成果鉴定、奖励等原始材料。

第二十五条 每学期期末,各系(部)应组织对所属实验室本学期开放情况进行认真研究,写出书面总结于放假前报教务处。

第六章 开放程序

第二十六条 实验室于每学期第十六周前申报下学期开放实验项目,填写《河南城建学院实验室开放项目申请表》,制定计划并经系(部)批准后报教务处备案,于下学期开学第一周向学生公布开放实验项目名称、开放地点、开放时间、安排、主要仪器设备、指导教师、申请办法、面向专业对象等。

第二十七条 要求参加开放实验的学生在每学期开学第一周可直接与指导教师或实验室联系,填报《河南城建学院学生开放实验申请表》,经审查合格后,向实验室登记报名,确定实验有关事项后,实验室负责组织开放实验项目的实施。

第二十八条 开放实验项目完成后,实验室要填写《河南城建学院实验室开放项目执行情况登记表》,存放本实验室。

第二十九条 《河南城建学院实验室开放项目申请表》、《河南城建学院学生开放实验项目申请表》,《河南城建学院实验室开放项目执行情况登记表》等表格由教务处制定。

第七章 开放的管理与保障措施

第三十条 开放实验只能安排在不与正常实验教学活动相冲突的时间进行。应提前公布开放时间,指定管理人员轮流值班。

第三十一条 学生进入实验室,必须严格遵守实验室的各项管理制度,损坏仪器设备等按学校有关规定处理。

第三十二条 禁止在实验室从事不健康及与本实验室性质不相关的活动,各系(部)必须加强对实验室开放的管理和监督力度,防止非法信息的注入与传播,同时要加强对实验室设备的安全管理。

第三十三条 教务处不定期抽查,考核实验室开放情况,组织交流实验室开放的先进经验,确保实验室开放质量,不断提高实验室开放水平。

第三十四条 凡是被举报并核实或经检查存在问题的实验室,视情节按学校规定处理并在全校通报,下达限期整改通知,追回当年的开放实验支持经费,对责任人进行处理。

第三十五条 鼓励和支持开放实验室产生创新性成果,对学生、指导教师参加开放实验完成具有独创性的成果,可按照学校相应的成果认定办法认定,并给予奖励。

第三十六条 各实验中心要加强信息化建设,做到能够进行网上实验项目的发布、选报、实验报告的批改等工作。

第三十七条 学校将根据实验室的实际开放情况给予一定的经费支持(如低值易耗品等)。指导实验的教师与实验员按照实验课程工作量计算。

第八章 附 则

第三十八条 本办法自发布之日起试行。

第三十九条 本办法由教务处负责解释。

 

附件:

一、《河南城建学院实验室开放项目申请表》

二、《河南城建学院学生开放实验项目申请表》

三、《河南城建学院实验室开放项目执行情况登记表》

 


附件【河南城建学院实验室开放项目实施情况登记表.doc
附件【河南城建学院学生开放实验项目申请表.doc
附件【河南城建学院实验室开放项目申请表.doc
 
   

 
   
 

 
       

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